Revista Experiencias PCE

En tiempos en que la enseñanza se ve desafiada por transformaciones sociales, culturales, tecnológicas y económicas de gran profundidad, educar en Ciencias Económicas exige mucho más que transmitir contenidos: demanda formar miradas críticas, despertar preguntas, habilitar comprensiones complejas y construir puentes entre el saber disciplinar y la vida cotidiana. En ese horizonte, la presente edición de EXPERIENCIAS, la Revista del Profesorado en Ciencias Económicas se ofrece como un espacio de reflexión, diálogo y proyección pedagógica para quienes asumen, día a día, el compromiso de enseñar.