Jugando aprendemos a manejar nuestro dinero
Resumen
Educación financiera desde la escuela: una propuesta para aprender jugando
La educación financiera es una herramienta clave para la vida cotidiana, especialmente en contextos donde los jóvenes están cada vez más expuestos a dinámicas de consumo, medios electrónicos de pago y escasa información sobre el manejo responsable del dinero. Conscientes de esta realidad, desde el área de Economía del Instituto Superior Colegio del Carmen (Misiones), se impulsa desde 2022 un proyecto institucional orientado a promover conocimientos financieros aplicables y significativos, a través de talleres virtuales desarrollados en conjunto con la ONG Junior Achievement.
Este proyecto se implementa con estudiantes de cuarto y quinto año del nivel secundario y aborda temas como presupuesto personal, consumo inteligente, ahorro, crédito e inversión, mediante una metodología práctica, flexible y auto asistida. En 2025, esta iniciativa se amplió mediante una jornada de articulación con el nivel primario, bajo el título: “Tu economía, tus decisiones: jugando aprendemos a manejar nuestro dinero”, destinada a alumnos de 7° grado.
La propuesta tuvo como objetivo acercar conceptos básicos de economía personal a niños y niñas, a través de dinámicas lúdicas guiadas por estudiantes de niveles superiores, quienes asumieron un rol activo como facilitadores del aprendizaje. Esta experiencia permitió construir puentes entre niveles, fomentar el trabajo colaborativo y afianzar competencias clave para la vida. La educación financiera, abordada de forma temprana y contextualizada, se consolida, así como una estrategia pedagógica potente para formar ciudadanos responsables, críticos y autónomos frente a los desafíos económicos del presente y del futuro.
La economía personal y las finanzas, son temáticas que atraviesan la vida cotidiana de todas las personas y su incorporación temprana en los espacios escolares constituye una oportunidad valiosa para promover la reflexión crítica, el pensamiento lógico y la toma de decisiones responsables en torno al uso del dinero, el ahorro, el consumo consciente y la planificación financiera básica.
Basados además, en el Plan Nacional de Educación Financiera (PNEF), presentado por el Banco Central de la República Argentina e impulsados por el gobierno y otras instituciones privadas, para promover la inclusión y el bienestar financiero de la población mediante el desarrollo de habilidades para tomar decisiones económicas responsables. El objetivo es que los ciudadanos comprendan la importancia de presupuestar, ahorrar, usar seguros y créditos, y manejar de manera informada y consciente sus recursos financieros.
En un contexto social donde los jóvenes están cada vez más expuestos a dinámicas de consumo, al uso de medios electrónicos de pago y a la oferta publicitaria constante, resulta fundamental brindar herramientas que les permitan interpretar, cuestionar y actuar con mayor autonomía y responsabilidad. Es por ello que surge la necesidad de incorporar conocimientos valiosos para la vida de nuestros estimados alumnos, agregando al programa de estudios de la materia de economía una instancia de aprendizaje sobre finanzas.
Considerando que en el nivel secundario, en las orientaciones que no corresponden a Economía y administración, establecido por el diseño curricular de la provincia de Misiones, se incorpora únicamente en el cuarto año de estudios la materia “Economía”, y cuyo programa de estudio presenta contenidos introductorios al área y muy generalizados, que en el acotado tiempo de trabajo durante el ciclo escolar, se llega a cumplimentar con lo establecido en el mismo, surge como inquietud la necesidad de incorporar algunos temas que les sirva para su formación personal y profesional, contenidos o temas que les serán de utilidad para sus vidas cotidianas, como lo son el manejo de sus finanzas.
A raíz de esto, en el año 2022 se propone un proyecto institucional presentado desde el área de Economía. Desde entonces, cada año se trabaja con los alumnos de los cuartos y quintos años del nivel secundario en el desarrollo de un taller 100% virtual brindado por la Organización No Gubernamental, Junior Achievement, programa al que se inscribe la Institución para acceder a becas especiales para su realización.
Junior Achievement es una de las ONG más grandes del mundo, que trabajan de forma activa sobre tres ejes principales:
Emprendimiento
Planificar, tomar riesgos, innovar, trabajar en equipo y liderar con una actitud emprendedora.
Preparación para el trabajo
Maximizar las posibilidades de conseguir empleo a través del desarrollo de competencias socioemocionales y la promoción de oportunidades en áreas clave.
Educación financiera
Presupuestar, ahorrar, invertir y administrar el dinero para tomar decisiones conscientes que acompañen cada proyecto de vida.
En su plataforma digital expresan su principal desafío, el cual se centra en la vulnerabilidad que atraviesan los jóvenes de hoy en día. En Argentina, la mitad de los jóvenes no termina el secundario, sólo 3 de cada 10 finaliza la universidad y el desempleo juvenil duplica el promedio nacional. A este contexto se suma un dato preocupante: el 52% de las empresas no encuentra los perfiles que necesita. Como solución, la Organización ofrece programas presenciales y virtuales basados en la pedagogía de aprender haciendo, con sentido y por proyectos, los jóvenes desarrollan las competencias socioemocionales necesarias para el siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, comunicación, colaboración, iniciativa y liderazgo; con especial hincapié en la promoción de las carreras del futuro vinculadas a las STEM y las habilidades digitales.
