Alfabetización informacional y tecnológica una experiencia enmarcada en profae

Resumen

Este trabajo relata la experiencia del Proyecto de Extensión Universitaria “Programa de cursos-talleres de alfabetización informacional y tecnológica para bibliotecarios y/o agentes de bibliotecas (escolares, populares, otras) de la Provincia de Misiones” llevado a cabo durante el período 2014-2015 desde el Dpto. Bibliotecología-UNaM por un grupo de docentes de las áreas “recursos de información y servicios bibliotecarios” (riysb), “organización y tratamiento de la información” (oyti) y tecnología la información (ti). Se contextualiza la experiencia y se identifica la problemática vinculada a un breve marco teórico acerca de la “alfabetización informacional y tecnológica”.  Se explicitan los antecedentes (docencia-investigación-extensión-transferencia) que dan origen al proyecto y a su objetivo general y, se describe el desarrollo de la propuesta de capacitación en etapa de cierre e informe final. A modo de conclusión, se mencionan los impactos alcanzados a partir de la propuesta de formación.