Pensar (nos) desde la escritura

Resumen

Las prácticas de docencia nos llevó a repensar sobre la escritura “fuera de la academia” dado que, las diferentes propuestas evaluativas estuvieron centradas en cómo fortalecer la escritura de informes, trabajos prácticos, monografías, etc. es decir, nos propusimos trabajar en: ¿cómo decimos lo que  aprendimos? ¿Qué experiencias puedo reconocer y describir en función  a los autores trabajados? ¿Qué pienso acerca del tema desde la perspectiva  que elegí para leer e interpretar los hechos de la vida cotidiana? y, ¿Cómo  involucro las diferentes voces en la presentación de las problemáticas?  Hasta que en el año 2008, a partir de encuentros con graduados de Trabajo Social (FHyCS, UNaM), en San Vicente, Oberá, Apóstoles y Posadas, fuimos ingresando al mundo de la escritura en el campo profesional.