“¿Y sí los formadores de formadores también reflexionamos?

Resumen

El presente artículo es una adaptación del Trabajo Integrador Final de la Especialización  en Docencia Universitaria. El mismo pretende poner en discusión las tensiones entre las  teorías en uso y las teorías adoptadas por los docentes formadores, que muchas veces  terminan incidiendo en los procesos de formación y experiencias construidas por los practicantes.